教育心理学−思想と研究　【放送終了科目】

著者

永野　重史　放送大学教授 　

発行年

97

ISBN

978-4-595-21310-6

サイズ

A5

ページ数

144

全体のねらい

「教える」とはどういうことなのか、「学ぶ」とはどういうことなのか、という問題を心理学的に解きほぐして、問題の考え方の歴史や、理論のよりどころとなっている実証的な研究との関係を平易に説明することによって、術語の丸暗記で済ますことなく、育児や学校教育や社会教育の様々な問題を批判的に考えられる力を養う。

章の構成


　１．教育心理学とは何か
　２．心理学者の考え方のスタイルと教育観
　３．行動主義の学習心理学とその応用
　４．学習の認知理論
　５．発達の心理学(1)　発達の考え方の変遷
　６．発達の心理学(2)　新しい発達の考え方
　７．動機づけの心理学
　８．自主性と意欲
　９．人間観と教育(1)
１０．人間観と教育(2)
１１．教育評価とは何か
１２．記憶の心理学と教育
１３．知能と創造性
１４．道徳性の心理学と教育
１５．教育方法の分析
販売価格 1,760円(税160円)
型番 1519

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