著者
園山 大祐 放送大学客員教授・大阪大学教授
辻野 けんま 放送大学客員准教授・大阪公立大学准教授発行年
24ISBN
978-4-595-32446-8サイズ
A5ページ数
276全体のねらい
世界の学校（ヨーロッパ、アジア、北米、南米）の制度、文化、歴史について日本との相違点について紹介。生徒・教員・保護者目線で捉えた内容とし、特に就学義務の国と教育義務の国による相違点に注目し、学校（学びの保障）のあり方について問う。
コロナ2019禍、教育産業化が加速する中、日本の不登校の増加にみる学校不適応・嫌悪の課題について、海外の学校と何が異なるのか、学校と代替学校を比較し、どのように学習権が保障されているのか考える。章の構成
第１部 教育制度
１．ドイツの学校教育
２．フランスの学校教育
３．アメリカの学校教育
４．ブラジルの学校教育
５．シンガポールの学校教育
第２部 生徒・教員・保護者
６．ドイツの生徒・教員・保護者
７．フランスの生徒・教員・保護者にみる特徴
８．アメリカの生徒・保護者・教員
９．ブラジルの生徒・教員・保護者
１０．学校で教える教員、学ぶ子どもと関わらない保護者
第３部 コロナ2019と教育
１１．コロナ2019禍におけるドイツの学校教育
１２．アメリカの学校における感染症対策
１３．コロナ2019で変化する学校
１４．コロナ2019が浮上させたデジタル教育と学校のあり方
１５．総論・世界の学校教育から何を読み解くか
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販売価格 |
3,080円(税280円)
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1144 |
