著者
大�癲々� 放送大学客員准教授・慶應義塾大学大学院非常勤講師
寺島 洋子 放送大学客員准教授・一橋大学大学院非常勤講師発行年
22ISBN
978-4-595-32325-6サイズ
A5ページ数
288全体のねらい
20世紀における博物館は主に資料（モノ）のためにあったが、今日の博物館は利用者（ヒト）のためにあると言われている。博物館は資料の収集、保管、調査研究、展示を含む教育、広報を含む運営など、博物館機能のすべてにおいて、教育的役割を重視する必要に迫られている。本書では、博物館利用の教育的意義と課題を解説し、教育的役割を中心に据えた利用者のための博物館のあり方について考察する。さらに博物館を有効活用する能力を育成していく。章の構成
１．博物館教育とは
２．博物館が提供する教育資源
３．博物館教育の歴史と今日における意義
４．博物館展示の教育的意義
５．展示と来館者を繋ぐ補助教材
６．ワークショップ：その理念と人文科学系博物館における実践
７．美術館におけるプログラム
８．自然科学系博物館におけるプログラム
９．アクセス可能な博物館教育：その理念と実践
１０．学校と博物館
１１．家族と博物館
１２．ボランティアを始めとした市民による博物館活動
１３．国際化・地域と博物館
１４．教育活動の評価
１５．利用者主体の博物館教育：課題と展望
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販売価格 |
3,190円(本体2,900円、税290円)
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3746 |
韓国朝鮮の歴史と文化 −古代から現代まで−
3,850円(本体3,500円、税350円)